Biblioterapia RAMA

Es un método flexible en su aplicación que facilita la expresión a través de la lectura en voz alta de una historia, del diálogo en común, de la simbolización y de la creación plástica en actividades programadas, en las cuales se motiva a los participantes a expresar sus ideas, así como acompañar situaciones y emociones, al proponerles escenarios paralelos a los que viven. 

Las personas participantes tienen la posibilidad de conocer y hacer uso de diversos lenguajes para comunicar sucesos, sentimientos, ideas, preocupaciones, etc. Contar sus vivencias, dando lugar a la narrativa que permite procesar, colocar en otro ámbito, como el de la metáfora, los sucesos que hemos vivido o estamos viviendo, que están atravesados por diversos tipos de violencias; son sesiones que, desde esos otros lenguajes y la colectividad, permiten dar sentido a su cotidianidad para poder transformarla en el relato favorito de lo que hacemos de ella y apreciarla desde un punto de vista constructivo y amoroso.

Nuestro propósito

Desde su fundación (1997) Bibloterapia Rama ha buscado acompañar y ayudar al bienestar social y emocional a través de la palabra y la simbolización al formar espacios de esparcimiento, recreación y motivación. Nuestra tarea es facilitar la comunicación y el bienestar emocional provocando espacios hospitalarios de consuelo y seguridad.

Buscamos acercar la lectura, la palabra y la simbolización a personas que atraviesan por diversas situaciones que afectan su salud emocional y apostamos por la inclusión de ellas en la vida social y cultural, así, se busca la reconquista de la posición de cada participante como individuo y miembro de la comunidad a la que pertenece en ese momento. 

El material de literatura infantil con el que trabajamos es el género libro álbum, éste requiere ser selectivo y manejar excelentes narraciones, adecuadas al objetivo que se persigue. Por eso es importante conocer bien a la población con la que se trabaja, para que el material nos ayude a evocar sentimientos y pensamientos que faciliten la expresión de creencias, emociones e ideas útiles y atractivas, nutritivas y provocadoras a la participación de los asistentes. La selección privilegia muchas voces por su plurisignificatividad y apertura.

Es un método donde la planeación acorde a las personas es clave y la flexibilidad se muestra en la capacidad de las facilitadoras para coordinar la sesión de acuerdo a las necesidades que el momento va requiriendo. 

Lugares y formas de trabajo:

Se establecen relaciones de amistad y de trabajo con las instituciones que son aliadas. El trabajo colaborativo con las instituciones ha mostrado la importancia del compromiso, la apertura a diferentes contextos sociales, culturales, de género, así como el valor de la discreción, la confidencialidad, el interés de brindar ayuda humanitaria, la capacidad de escuchar y ser receptivo, así como la capacidad de aportar nuevas posibilidades. 

Instituciones con las que se ha trabajado:

.Hogares Providencia, Padre Chinchachoma, CDMX; CAFEMIN, Casa de acogida, formación y empoderamiento de la mujer internacional y nacional, CDMX; DAYA, Fundación Dar y amar, CDMX; Casa Mambré, SMR, CDMX; JRS Servicio Jesuita para los Refugiados en Tapachula, Chiapas; El Pobrecillo de Asís, CDMX; Centro de Derechos Humanos Fray Matías, Tapachula Chiapas; Espacio Migrante Tijuana; Casa de la Amistad para niños con cáncer IAP; Casa para el niño poblano IAP; Hospital General, CDMX;Instituto Nacional de Pediatría, CDMX; Hospital Federico Gómez, CDMX. Empresas e Instituciones que nos han acompañado: Playing for Change, USA; Editorial Ekaré, Venezuela; Editorial Cuento de Luz, España; Editorial OQO, España;Thule Ediciones, España; Annick Press, USA; Jacka Books, USA; Fundación SM, México / España; CONACULTA, México; Editorial Santillana, México / España; Ediciones Tecolote, México; Ediciones Flaboyant, México; Ediciones Oceáno, México; Kalandraka Ediciones, España; Libro Hobby, USA; Ediciones Edebé, España / México; Hueders Niños; Litexa; Puente Ciudadano, Puebla.

Parte indispensable en cada programa que se diseña para las diferentes instituciones es el voluntariado que se forma para el trabajo y está orientado y coordinado por el grupo de biblioterapeutas profesionales. Algunos ejemplos el trabajo con:

• Instituciones dedicadas al cuidado de niños y jóvenes enfermos de cáncer, lupus, en general de enfermedades autoinmunes. (Durante 12 años, con 30 a 40 voluntarios anuales). 

• Con poblaciones en movilidad, niños/niñas en situación de calle. (Formación y acompañamiento de 2017 a 2022, con 138 personas que atendieron junto al equipo de biblioterapeutas a un total de 3 652 personas).